初中语文教学中学生思维能力的培养国外研究现状

　　　　作为一门工具性兼人文性学科，语文在我们的生活与工作中具有较强的交际性功能，其口语交际在教学中占有非常重要的地位。基于此，在素质教育背景下，初中语文教育把培养学生的口语表达能力作为学生综合素质的直接体现，新课标也要求教师对学生自身的口语表达能...

　　　　【中图分类号】G424【文献标识码】A【文章编号】1006-5962（2012）11（b）-0148-01　　语文教师应善于从课堂中积极寻找有利于培养人文精神的切入口，利用感性教学尊重个体生命，充分调动和发展个体能动性，并...

　　　　在语文阅读教学中许多文字不能转化作感受，不能由抽象的文字转化作想像的内在感受。这是由学生的感受能力得不到应有的发展，自然审美主体对美的感受力就不能唤起内心世界的冲动。所以对美的内在感受里是需要培养的，要是他变得敏锐起来，对于语文教学应充分利...