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如何小学语文上90

  • 论如何在小学语文教学中培养学生创造性思维

        创造能力的一个重要组成因素是创造性思维,创造性思维是人脑特有的功能,也是人脑功能的最高表现。一个人创造思维能力的高低与其大脑潜能的开发利用有着密切的关系。创造力是根据一定的目的和任务开展能动的思维活动,产生新认识,创造新事物的能力。教学,每...

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  • 如何在小学语文教学中提高学生的写作能力

        在语文学习中写作占有很大的比例,是学生必须掌握的一项技能,学生在学习的过程中要根据老师的命题进行写作,在步入高等学堂或是步入社会后还需要运用写作来表达和展示自己,所以说写作在学生学习和成长的过程中起着关键性的作用。教师要在小学语文教学中认识...

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  • 如何在小学语文中提高学生的背诵能力

        “读书百遍,其义自见”,“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”是家喻户晓的古训。古往今来,有许多名家之所以成名,不少人是得益于幼年时期诗文的大量背诵。巴金在谈到自己成功的经验时说过:“我的创作得益于少年时代私塾老师强迫我死记硬背了两百余篇古文观...

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  • 谈如何在小学语文阅读教学中发挥学生的主体能动性

        中图分类号:G623.2文献标识码:B文章编号:1672-1578(2017)05-0237-02  随着社会的发展,我国对教育也进行了相应的改革,以便能够更好地维护学生们的受教育?唷P⊙?生本身约束力较差,教师在阅读教学过程中...

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  • 如何在小学语文教学中培养学生良好的学习习惯

        小学阶段是教育的启蒙阶段。语文学科又是一门基础性和工具性的学科。语文学习对学生接受学校教育和社会教育来说都是一种重要的工具和媒介。学会听话,学会识字写字,学会阅读和写作,学会流畅地表达自己的想法,这是学生终身学习最基本的前提和基础。所以说在...

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