高职院校的发展和现状

　　　　一、相关概念　　（一）高职院校：是指根据教育部相关规定，从上世纪末起非师范、非医疗、非公安类的专科层次全日制普通高等学校应逐步规范校名后缀为“职业技术学院”。包括本科和专科两个学历教育层次，是国家高等教育的重要组成组成部分。高等职业...

　　　　一、问题的提出　　就业是民生之本，事关国家政治的稳定与经济的繁荣。大学生的就业工作历来受到党和政府的高度重视。2010年7月29日，我国发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出职业教育要着力培养学生的职...

　　　　中图分类号：G203文献标识码：A文章编号：1672-3791（2015）06（c）-0214-02　　习近平总书记在今年全国职业教育工作会议召开期间，对职业教育作出指示：“要树立正确人才观，培育和践行社会主义核心价值观，着力提...

　　　　高职院校学生难管，是一个普遍现象。原因有很多：如生源自身情况的变化，高职院校的生源质量不尽人意；学生主体地位的变化，随着高等教育体制的改革，学生缴费上学，自主择业，在一定意义上与学校形成教育合同关系；教学改革对学生管理的影响，随着职业...

　　　　学习方式是学习主体在学习过程中形成的一种相对稳定的形式、程序和定势，它包括学习的动机、态度和方法等等。学习方式决定了学习效果。“相对稳定”绝不是“绝对稳定”，它意味着学习方式是可以动态调整和变化的，即在某一学习阶段，学生对学习的认识及由此所...

　　　　一、我院学生管理的现状及特点　　（一）我院学生管理人员配备的现状分析　　学院是一所由湖北省政府主办的具有铁路特色的全日制普通高等职业院校。学院现设有运输与管理工程系、机车车辆工程系、铁道信号与工程系、电子电气工程系、护理学院...

　　　　一、学习动机的涵义　　学习动机是激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并导使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。培养和激发大学生学习动机，是大学生适应高校学习活动、充分发挥其主观能动性、创造性的一个极为重要的心...

　　　　一、高职学生到课率不高的主要原因分析　　（一）学生自身因素　　1.高职院校招生方式不同，一般有三种方式：单考单招、自主招生、普通招生。由于多种原因，不同招生方式进入高职院校的学生层次相差很大，大部分是独生子女，自我管理方面比...

　　　　中图分类号：G44文献标识码：A　　文章编号：1005-913X（2015）08-0306-01　　目前，心理健康教育和咨询工作在全国广泛开展，高职院校进展相对缓慢。本文从高职院校心理健康教育存在的问题、开设心理健康教育课...

　　　　思想政治教育工作对一个国家、一个民族、一个社会而言是举足轻重的，大学生思想政治教育工作更是培养合格的社会主义建设者和接班人这项任务的基础和保证。当前社会各界都比较关心和重视当代大学生的思想政治教育工作，中共中央、国务院还颁布实施了《关于进一...