浅谈小学数学计算能力的培养

　　　　小学数学生活化教学满足了小学生的认知规律和年龄特点，能有效激发学生的学习热情，实现学生数学综合能力的提升和进步，提高数学课堂教学质量，是较为科学合理的小学数学教学方法。　　一、教学内容生活化　　教学内容要尽可能做到生活化，消...

　　　　在小学数学新课本中，加法、减法、排队和分组等数学知?R在讲授中出现了大量的实物性例子，体现出数学知识是与生活息息相关的。数学是研究客观物质在数量上的表达与关系的科学，也处处体现在生活中。小学生数学能力的培养要从以下几方面着手。...

　　　　培养创新人才是我国现行教育的主要目标，也是当前全国推进素质教育的重点。陶行知先生曾说过：“真正的教育必须培育出能思考、会创造的人。”社会在发展，时代在变迁，因此，在小学数学教学中只有不断培养学生创新精神，才能适应不断发展变化着的社会的新要求...

　　　　中图分类号：G623.5文献标识码：A文章编号：1671-0568（2016）18-0088-02　　数与计算是小学数学知识中的重要内容之一，在日常生活中的应用必不可少，而数学计算能力作为一项基本的数学能力，也是学习数学和其他学...

　　　　孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”随着教学改革的深入，我们的数学课堂教学开始变得更自由、更灵活，学生也始终在愉快的状态下积极地学习数学，这的确是我们数学教学改革的一个可喜变化。著名数学家华罗庚曾说：“就数学本身来说，是壮丽多彩...

　　　　在我国的教育体系中，小学教育是基础教育，对于科教兴国和培养我国各级人才具有先导性的作用。新课程改革的环境下，加强对基础教育各方面的改革，尤其是教学方法上的改革，是素质教育发展的需要。小学数学是小学教育中最重要的课程之一，对于小学生以后的发展...