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初中语文教学论

  • 浅析初中语文教学中学生语文核心素养的培养途径

        一、初中语文教学及学生语文核心素养的培养现状简述  随着我国教育事业的不断发展,教育改革也在如火如荼地开展,摒弃掉传统应试教育模式,着重培养学生的核心素养与综合素质是教育新阶段的目标。然而,在教学过程中,许多教师并没未重视学生的语文...

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  • 浅析初中语文教学中对学生自主性阅读能力的培养

        在初中语文教学中,阅读能力的提高是教学中的一大重点,学生在进行阅读的过程中,眼脑结合,对眼中所看到的文字进行处理分析,然后挖掘文字背后隐含的内在含义,所以,对学生进行阅读教学是十分必要的,而阅读教学的目的就是培养学生的自主阅读能力,课堂教学...

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  • 浅析初中语文教学对学生叛逆心理转化的引导

        【中图分类号】G633.3【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2016)06-0051-02  初中教学在学生学习成长过程中起着承上启下的重要作用,初中阶段是学生成长的重要阶段,是初中学生人生观、价值观和世界观形成的...

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  • 浅析初中语文教学如何促进学生个性发展

        中图分类号:G633.3文献标识码:B文章编号:1672-1578(2016)06-0136-01  初中语文教学所涉及到的阅读教学,属于一种较为个性的行为,它的有效开展不能建立在教学工作者帮助学生分析的基础上,而是需要让学生处于...

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  • 浅析初中语文教学对学生思辨能力的培养

        思辨能力,就是思考辨析能力。所谓思考,就是分析、推理、判断等思维活动;所谓辨析,指的是对事物的情况、类别、事理等的辨别分析。思辨能力不是通过经验所得的,而是包含了抽象的思维能力。目前,很多发达国家在教育过程中十分重视对学生思辨能力的培养,从...

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