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高职学生的特点如何开展工作

  • 浅谈高职学生职业能力的培养

        高等职业技术院校的教学目标是为企业培养实用型技术人才,注重理论知识与企业生产实践相结合,突出为企业生产与发展提供服务的办学宗旨,以学生的上岗就业为工作导向,为企业的快速发展提供大量的技术人才,所以,学生职业能力的培养是高等职业院校教育教学工...

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  • 浅谈高职学生技能竞赛的重要性

        一、高职院校的技能竞赛的意义  高职院校技能竞赛是为了展示职业教育改革发展的成果,展现院校师生风采,促进职业教育发展的良好氛围,推动职业院校与企业的产教结合而进行的学生的职业技能考核的赛事。  职业技能大赛是我国职业教育的一...

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  • 分析高职学生管理中赏识教育的有效运用

        中图分类号:G715文献标识码:A  一、赏识教育内涵  赏识教育是以挖掘学生兴趣爱好、强化学生学习、引导学生健康成长、纠正学生不良行为为目的的教育方式。通过这种教育方式能够进一步挖掘学生学习潜力,促进学生的成长。...

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  • 浅谈高职学生就业定位问题现状及对策

        高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型,肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命,在中国现代化建设进程中具有不可替代的作用。但近些年来高职毕业生就业困难已成为一个较为严重的社会问题。在这种情况下,令人惊讶的是常常出...

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  • 简析高职学生管理中赏识教育的有效运用

        赏识教育可以肯定学生日常学习行为与学习结果,是一个确保学生增强自身兴趣、动机与心理体验的过程。在现代教育阶段,赏识教育对于学生的作用愈发重要,在高职院校中,有效运用赏识教育可以满足学生需求,教师发现学生优点并及时赞扬可以保障学生学习兴趣、价...

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  • 浅谈高职学生英语听说能力的培养

        [中图分类号]H319[文献标识码]A[文章编号]1009-5349(2014)10-0168-01  教育部高等教育司于2000年10月发布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》强调,要特别注意听说技能的培养。[1]我国高等职...

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