浅谈如何培养小学生的阅读

　　　　伟大的科学家爱因斯坦说过："？为了调动学生的学习兴趣，下面谈几点在教学中的做法：兴趣是最好的老师"。这就是说一个人一旦对某一事物有了浓厚的兴趣，就会主动去学习、去探索，并在学习、探索中产生浓厚的兴趣和爱好，所以作为一名小学数学教师，培养...

　　　　莎士比亚曾经说过：“学问必须合乎自己的兴趣，方可得益”。兴趣既然这么重要，就要千方百计保护它，扶植它。如何培养和保护高中学生对美术学习的兴趣，通过多年的教学工作经验，我认为从一下几点做起，供大家一起学习探讨。　　一、要使学生有兴趣，...

　　　　在声乐教学中，教学的主要任务就是提升学生自身拥有的音乐素养，并充分激发学生对于音乐具有的潜在能力，让学生能够了解各种音乐的基本元素以及音乐的表现规律等。同时，在声乐的学习中，学生能够体会到音乐中的乐感，更深入的了解音乐，掌握音乐中的审美。因...

　　　　一、当今小学生表现出来的社会现象　　（一）有一部分小学生根本不懂得尊老爱幼，以自我为中心　　早上坐公交的时候，由于是早高峰，车上人比较多，一般人是不会有座的，突然过来一辆有几个空座的公交，就在大家准备上车的时候，一个小学生过...

　　　　中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1002-7661（2016）15-035-01　　一、如何运用多媒体技术，调动多种感官来提高对初中美术的学习兴趣？　　初中美术是一门适合直观教学的视觉类艺术，如果单纯的利用传...

　　　　《语文课程标准》指出：“必须培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量。要多读书、读好书、读整本书。我认为阅读能力主要包括四个方面：对文章关键词句理解的能力；对文章信息进行归纳、总结、整理的能力；对文章主题思想和阐述观点的把握能力；对文...