浅析小学数学教学与信息技术的融合

　　　　从相关部门的调查数据可以看出，目前的课堂，教师讲得过多，学生练习得过少，教学效果不能让人满意，并不尽如人意。那么，如何提高小学数学低段学生的能力呢？下面将针对小学数学低段学生的学习现状，找出一些可以提高小学数学低段学生计算能力的途径，让学生...

　　　　随着科学技术的高速发展，新的数学计算工具不断展现，使人们的运算越来越简要，但造成数学计算能力的跌落，尤其是正处于数学计算能力培养实践中的小学生。本文通过小学生数学计算能力短缺的问题，剖析了在小学数学教学中增强学生数学计算能力的对策。...

　　　　“学生是学习的主体”是新课改提出的基本理念，在这一理念的引领下，我们应当认识到学生在数学课堂教学中发挥主体性的重要作用。教师的主导性必须通过学生的主体性才能发挥作用。因而，在教学中必须注重学生主体性的培养。如何在数学教学中培养学生的主体性呢...