高职院校大学生如何提升自身能力
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高职院校大学生创业能力开发现状探究
[中图分类号]G717[文献标识码]A[文章编号]1009-5349(2014)08-0176-03 党的十八届三中全会明确提出“健全促进就业创业体制机制”“促进以高校毕业生为重点的青年就业”,并就做好高校毕业生就业创业工作进...
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高职院校大学生“刷单”问题隐患与应对策略探讨
一、案例回顾 吴××是我院2017年刚入学的一名女生,家庭条件比较一般,性格乐观,喜欢与人交流。从入学到现在,一直喜欢参加校内活动,通过学生之间的各种网络交流群,她在群中认识了很多新的朋友,开拓了自己学习与生活的空间。与此同时,由...
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高职院校大学生职业生涯规划教育研究
中图分类号:G640文献标志码:A文章编号:1673-291X(2014)30-0182-02 随着高等教育的迅速发展,高职院校办学规模的不断扩大以及就业市场格局的变化,高职毕业生就业形势日趋严峻,摆在各高职院校面前的一个突出...
sansa2025教育师范 -
高职院校大学生创业教育定位研究
1影响高职院校大学生创业教育定位的因素 1.1外部环境的影响 教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》(教高〔2012〕4号)提出要“全面实施素质教育,把促进人的全面发展和适应社会需要作为衡量人才培养水平的根本标...
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高职院校大学生创新能力培养综述
创新起源于经济学领域的运用,美籍奥地利经济学家约瑟夫?熊彼特在1912年提出了创新的概念。20世纪40年代诞生了创新教育,并于70年代后期在美国、英国、德国、日本等发达国家迅速兴起,国外学术界在创新教育的研究方面,取得了较大成效,把创新教育...
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高职院校大学生心理健康与体育锻炼干预的研究
与本科院校的学生相比,高职高专院校学生有其特殊性,他们的学习态度和自我控制能力相对较差;高职院校学生心理健康问题日益突出。焦虑感、紧张感、情感危机等各类心理问题的高发使得高职院校大学生心理问题频发。可以说,心理健康问题已经成为阻碍大学生群体...
sansa2025理工科类 -
高职院校大学生逃(旷)课行为的对策
国家从大学生人员过剩与技工严重缺乏的社会情况出发,对目前的教育制度进行改革,着重培养技术型人才,缓解当今社会就业方面供需之间的矛盾。为此不惜大力拨款给地方高校,帮助其尽快转型、定位,培养社会和市场需要的职业技术型人才。这出发点无疑是很好的,...
sansa2025人文社科 -
高职院校大学生如何做好学生信息员工作
大学生参与学院教学管理是质量工程的重要组成部分,是学院教学管理的基本要求。为了加强对学院教学工作的信息反馈,更好地了解与掌握教师和学生教与学的实际情况,进一步完善我院教学质量监控体系,促进教学质量的稳步提高,我院自2010年起一直坚持实施大...
sansa2025经济管理 -
高职院校大学生生涯发展状况的调查研究
般,年级、性别、是否担任学生干部、是否兼职等情况也存在差异。高校应该针对学生的生涯发展特点来拓展辅导思路,更好地引导大学生做好生涯准备,大学生生涯辅导要贯穿大学全过程,更好的帮助大学生成长成才。 生涯发展是指个体在终生发展的过程中...
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高职院校大学生创业的制约因素调查研究
中图分类号:G718文献标识码:B文章编号:1672-1578(2015)05-0473-02 近几年尽管国家出台了一系列支持和鼓励大学生创业的政策和措施,面对当前高职院校大学生自主创业成功率低的现状,调查当前高职院校大学生创...
sansa2025经济管理