高中物理课堂教学策略

　　　　新课改的不断深入，使得提升学生学习兴趣越来越被教育者重视。因为学生学习兴趣被提升，其学习的积极性就会提升，进而提高学生的学习效率。　　1通过风趣的语言提升学生的学习兴趣　　不论何种学科均属于一门艺术，在教学过程中，教师需要提...

　　　　一、高中学生在物理学习中存在的问题　　1.学生缺乏学习积极性　　高中物理属于一门实践性较强的学科，其涉及的范围比较广泛，物理知识比较抽象，所以部分学生在学习过程中很容易产生烦闷等不良情绪，逐步失去了学习兴趣。加之长期受应试教...

　　　　高中物理教学中提高学生的抽象思维能力可以让学生更容易理解理论知识，提高课堂学习效率；高中物理教学中提高学生的抽象思维能力可以让学生更深入地研究物理知识，提高物理学习水平；高中物理教学中提高学生的抽象思维能力可以让学生在物理学习中的严密性更强...

　　　　[中图分类号]G633.7[文献标识码]A[文章编号]1009-5349（2015）05-0195-01　　随着科学技术的发展，知识更新的速度越来越快，对各类人才的要求也越来越全面、越来越高。因此，我国提出要抓素质教育，包括身体...

　　　　中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1002-7661（2015）16-223-01　　孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。在学习过程中一旦学生对学习产生浓厚的兴趣，就会渴望获得知识，会充分发挥自己的积极性和主动...

　　　　高中阶段物理课程是一门重要的课程，在学生学习物理知识的积极性和主动性不高的情况下，物理学科的教学效率也很难保障，如何激发学生对于物理学科的兴趣，对于物理教学效率的提高有着重要的意义。　　一、加强实验教学改革，激发学生的物理学习兴趣...

　　　　中图分类号：G632文献标识码：A　　物理学科是一门综合程度极高的自然学科，对学生的抽象思维能力和逻辑思维能力要求都比较高。新课程标准下的物理教学，要求教师重点培养学生自主学习的积极性、探究意识、动手操作能力，从而挖掘学生的潜能，...