小学数学生活化教学研究开题报告

　　　　在小学数学教学中生活化方式的应用，能够加强学生对数学知识的理解，还能通过一些生活实例使得?W生获得良好的体验.生活化应用主要是将生活中的一些情境融入课堂教学中，可以激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，提高小学数学教学质量....

　　　　中图分类号：G623.5文献标识码：B文章编号：1672-1578（2017）07-0238-02　　数学是一种具有高度抽象性和逻辑性的学科，在当今的小学数学教育中，改变传统的授课模式，提高学生对于知识在生活中的运用能力成为重点...

　　　　一、相关概念　　1.小学数学生活化　　小学数学教学生活化是指在小学数学教学的过程中，根据学生的生活经验，将数学知识的传授，讲解与实际生活联系在一起。让学生在解决现实问题中提高学生的数学知识的掌握能力，并且能够在以后的学习生活...

　　　　素质教育理念背景下，运用生活化模式展开教学、构建生活化的教学课堂已是大势所趋。以下，笔者仅结合自身的教学实践经验，就小学数学生活化的有效策略进行分析与探讨。　　一、创设与学生息息相关的生活情境，构建生活化的数学学习氛围...

　　　　一、小学数学中生活化教学的重要意义　　小学数学是奠定小学生数学基础以及激发小学生对于数学学习兴趣的重要阶段，小学期间数学的教学成效甚至会关系到他们在之后漫长的数学学习生涯中，是否会对数学学习产生正面的影响，小学阶段对于学生在数学方面...

　　　　教育的目的不再仅仅是为了让学生获得更多知识层面的成绩，更是关注学生的智力以及心理的成长。数学在人们的日常生活中与我们息息相关，密不可分。数学在实际生活中有广泛的应用，教师可以通过将实际生活和数学生活联系起来，让学生学到相关的数学知识，培养小...

　　　　中图分类号：G622文献标识码：B文章编号：1002-7661（2015）17-212-01　　数学教学重视生活与数学的联系，理论只有联系实际才能学以致用。在小学数学教学过程中，我们教师要清楚认识生活化教学，积极的针对教学的基础...