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TA的作品

  • 高校学生党建工作初探

        党中央、国务院高度重视高校党建工作。中共中央组织部、中共中央宣传部和相关教育部门自1990年起,至今已召开了16次全国高等学校党的建设工作会议。第十二次高校党建工作会议,要求“抓基层打基础做好学生党组织工作;开展先进性教育工作做好学生入党工...

    sansa2025经济管理
  • 论大学生思想政治教育中社会智力的培养

        一、大学生社会智力的相关概念  “社会智力”是美国心理学家桑代克在1920年首次提出。针对社会智力的研究便引起了很多领域的广泛关注,成为众多国内外学者研究的对象,在这个研究过程中对社会智力的研究取得了较大的研究成果;不过之后又沉寂了...

    sansa2025经济管理
  • 谈“如何激发学生兴趣,创新教学模式”

        一、当前学生特点  (一)逆反心理重。随着社会的进步与发展,人们的物质生活发生了翻天覆地的变化,精神生活也随之变化,对生活中出现的问题也出现了不同的处理方式。暴富家庭的出现,单亲家庭的出现,大学生就业的困难。加之,职业学校的学生一直...

    sansa2025教育师范
  • 浅谈“互联网+”时代高校学生干部的作用

        21世纪是一个信息爆炸的新时代,信息正以其无与伦比的速度更换着,随着这场信息飓风一起扑面而来融入我们生活中点点滴滴的,还有网络这个熟悉却又瞬息万变的信息时代的产物。当代大学生是最早接受互联网的群体,他们受互联网的影响也最大,给大学生们的学习...

    sansa2025未命名
  • 如何在小学品德教学中激发学生的学习兴趣

        中图分类号:G621文献标识码:A文章编号:1672-3791(2015)01(a)-0000-00  随着社会教学改革的进一步深入,品德教学已经成为学校教学中的重要学习科目。同其他学科相比,品德这一学科只是枯燥,乏味的文字叙述...

    sansa2025理工科类
  • 技校学生心理健康现状及教育策略

        中图分类号:G444文献标识码:A  技校是为我国培养技术人才的地方,城市的发展需要大量的技术型人才,所以每个城市的技校都在不断的扩大招生的范围。为了能够让技校的成长环境更加的完善,技校的管理者也在不断的努力着。努力为社会提供更加...

    sansa2025人文社科
  • 如何在初中数学教学中培养学生的反思能力

        反思能力能够帮助学生认识到自身的不足,并加以改正。从本质上来讲,反思能力是学生综合学习能力的一种,因而,初中数学教师应积极转变教学理念,创新教学模式,并结合教学实际努力培养学生的反思能力。  一、反思能力的内涵...

    sansa2025未命名
  • 从企业“用工难”看大学生职业素养强化的必要性

        当今社会职业竞争日益激烈,除了高校毕业生人数不断增长,来自企业的“用工难”也引起了社会的广泛关注,似乎企业总是找不到合适的人才。突出的原因在于大学生职业素养的下滑,没有竞争能力、缺乏职业品质、无法胜任企业工作,用人单位对新进大学生职员的综合...

    sansa2025经济管理
  • 关于提升会计专业学生会计证通过率的探讨

        0引言  在会计教学中,教师要想全面的提高会计证的通过率,教师应该积极地调动学生的积极性,并且对学生进行有效的引导,在教师与学生共同的努力下,促进学生更快的获得会计从业证书。下面针对于提升会计专业学生会计证通过率的方法进行具体的分...

    sansa2025未命名
  • 学生核心素养的情感体验教学在高中思想政治课的运用

        社会的进步和发展具有社会的实践性和活动性,所以,高中思想政治课程也应当结合教育实际情况,改变以往以应试为主要目的的“一言堂”教学模式,积极开展情感体验教学模式,从而提高思想政治教育的实效性,实现和谐的课堂氛围,促进学生积极健康地成长。...

    sansa2025理工科类
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