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　　　　21世纪是知识经济时代，它对教育提出了新的要求，那就是要培养具有创新思维能力和创新素质的一代新人。随着新课改的实施、深入，新的《思想政治课程标准》要求：“通过义务教育阶段的学习，使学生能够具有初步的创新精神和实践能力。”...

　　　　一个出色的班级不仅有利于学生自身发展，而且有利于校园文化建设，甚至教育事业的发展[1]。班级管理的核心是大学生，如何引领大学生健康成长成才是目前亟待解决的课题，也是学生管理工作的重中之重。笔者结合自身教育教学管理体会，探讨目前严峻就业压力下...

　　　　2013年4月1日，复旦大学发生校园投毒案，2010级硕士研究生黄洋中毒身亡。近20年来，我国发生过多起校园投毒案。2013年4月16日，南京航空航天大学金城学院学生袁某刺死室友蒋某，警方初步调查，案件起因竟是因为蒋某回寝室时敲门、正在玩...

　　　　中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1002-7661（2015）17-305-01　　初中物理课堂教学改革的核心问题，是如何把教师的教和学生的学、传授知识、激发兴趣和提高能力有机地结合起来。教改的关键是充分调动主体--...

　　　　当前，小学生学习习惯不好、学习目标庸俗、学习缺少主动性；教师教学脱离不开教材的桎梏，缺乏对知识的整合、课堂效率不高、作业缺乏实效性；教师对学生不能一视同仁；家长重视学生的分数，重视应试教育，忽略学生的学习兴趣及学生学习能力的培养等等弊端依然...

　　　　体育教学是当前教育的关键内容，也是素质教育中的核心。小学阶段的体育教育对于小学生来说直观重要，关系到终身体育观念的形成，对于学生的身体发展有着重要意义。对于体育教师来说，则需要根据学生的生理特征以及心理特征，应用有效的教学对策，发展学生的体...

　　　　中图分类号：G71文献标识码：A文章编号：1674-3520（2014）-08-00-01　　为更好的拓宽高职学生未来就业空间，加强创业教育会为大学生就业拓宽较大途径。培养高职大学生创业思维是使学生具备创业能力的前提。创业思维的...

　　　　传统意义上的小学数学教学模式面临着很大的不足，主要表现为生活实际与数学教学相脱离，学生的学习效果与实际应用数学的能力比较差。在生活实际中，时时处处少不了数学计算。因此，为了提高学生的学习效果与实际应用数学的能力，实现小学数学教学的生活化变得...

　　　　爱因斯坦曾说过，“创新思维只是一种新颖而有价值的、非传统的具有高度机动性和坚持性，而且能清楚地勾画和解决问题的思维能力。”当前社会是一个知识、科技、制度、管理、理论、观念全面创新的新时代，为适应当前时代的要求，创新教育已当之无愧地成为我国教...

　　　　【中图分类号】G623.5【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2016）06-0159-01　　小学高年级数学一直是很多学生的弱势科目，究其原因主要是学生没有掌握住新增设的题型――生活实际问题。培养学生实际问题的解决...