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TA的作品
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民航院校高职学生就业竞争力SWOT分析及提升途径
【中图分类号】G642【文献标识码】A【文章编号】1674-4810(2015)08-0061-02 民航院校是培养面向生产、运营、服务、管理的高技术应用型人才,努力提升民航院校高职学生就业竞争力,是实现民航高职院校人才培养目...
sansa2025未命名 -
充分利用网络资源提高大学生心理教育实效性
一、网上心理教育的独特优势 (一)突破时空限制。利用网络这一现代技术能够有效打破时空限制这一独特优势,开通信息交流双方的互联网络,无论你身处何地,距离多遥远,都能得以实现及时的对话与交流互动,这种灵活、快捷、动态、新型的心理教育方...
sansa2025人文社科 -
基于政治课教学培养中学生公民权利意识
【基金项目】本文为江苏省教育科学“十二五”规划2013年度立项课题“思想政治课教学融入公民教育研究”的阶段性研究成果,课题批准号为:D/2013/02/489) 中图分类号:G633.2文献标识码:A文章编号:1671-056...
sansa2025经济管理 -
大学生体验式创业教育的探讨
“大众创业,万众”创业”是在新的时代背景下,国家提出的时代号召。李克强总理说,“大众创业、万众创新”,核心在于激发人的创造力,尤其在于激发青年的创造力。青年愿创业,社会才生机盎然;青年争创新,国家就朝气蓬勃。为了响应国家的号召,教育和引导缺...
sansa2025人文社科 -
大学生创业教育社会支持体系的现状及反思
作为联合国教科文组织“创业教育”项目的成员国,我国的创业教育实践的起源可以追溯到1991年。?由原国家教委基础教育司牵头在6个省市的30多所学校开展了创业教育试点。作为我国创业教育的第一次尝试,其虽然没能最终得以在全国范围内推广,但为后来的...
sansa2025未命名 -
浅谈高中生物教学中如何培养学生的自主学习能力
在知识经济时代迅速发展的今天,传统的教学模式培养的人才已经不能顺应时代的发展。因此,在高中生物教学中教师应该把培养人的主体意识和主体能力、发展人的个性特长作为课程改革的主题。并且在实际教学中采取科学的教学策略,培养学生自主学习的能力,从根本...
sansa2025教育师范 -
高职院校学生创业能力培养途径的探讨
近些年,我国高等院校持续不断的扩招,造成高校毕业生的就业形势日益严峻。为此,我国提出全新的战略方针,即:“以创业带动就业”,希望在提高我国的整体创新能力同时,缓解我国日益紧张的就业压力。为此,如何提高学生的创业能力,成为高职院校应认真思考的...
sansa2025未命名 -
中等职业技术学校学生心理问题分析
【摘要题】中等职教 中等职业技术学校学生(以下简称职校生)的年龄一般在十五六岁至十八九岁,正值青春期或青年初期,这一时期是人的心理变化最激烈的时期,也是产生心理困惑、心理冲突最多的时期。而从实际情况看,随着普高(普通高校)热的升温,中等职业技...
sansa2025理工科类 -
提升学生数学审题能力的研究与探索
中图分类号:G421;G623.5文献标志码:A文章编号:1008-3561(2016)25-0048-01 著名教育家叶圣陶说过:“什么是教育?简单一句话,就是养成良好的习惯。”习惯对一个人的成功至关重要,拥有良好的学习习惯...
sansa2025未命名 -
浅谈小学生英语学习兴趣的培养
“兴趣是最好的教师。这种兴趣的培养对小学有很大的作用,在轻松愉快的课堂学习可以让小学生减少学习的压力,不会厌烦课堂教学,小学生的学习心理有很大的变化,在学习中从被动地位变为主动学习就可以为语言实践活动提供源源不断的动力。”[1]一个成功的英...
sansa2025人文社科