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　　　　初中体育与健康不仅是教育部门实施人类素质工程的重要组成部分，而且也是培养学生德、智、体、美、劳全面发展的不可缺少的途径。在体育教学过程中，教学工作者必须重视对学生智力的开发和利用。在教学过程中，部分体育老师责任心不强，无备课进课堂，教学放羊...

　　　　中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：1002-2589（2015）10-0239-02　　对信仰的追求，对自由的向往，是人们对幸福的更高层次的定义。正如费尔巴哈所说，“信仰使人福乐，因为它满足了人的最主观的愿望。”[1-...

　　　　在“以学生为中心”的初中体育课堂教学改革背景下，体育教师首先应该树立正确的体育教学意识，对传统的教学模式和教学目标进行改进，以提升学生的综合体育素质为教学目标，促进学生知识能力水平的提高、身体素质的增强和个性的发展，帮助学生养成正确的自主体...

　　　　一、研究方法　　1.1研究对象。本研究选取某所大学2013级新生作为研究对象，共发放问卷353份，回收有效问卷324份（占91.78%），其中男生184人（占56.79%），女生138人（占42.59%）。年龄分布在17.89-21...

　　　　中图分类号：G623.5文献标志码：A文章编号：1008-3561（2016）20-0056-01　　数学学习旨在培养学生的数学兴趣和主动思考的素养，如果学生在学习时发现学习的内容和自己的生活实际相联系，那么学生就会对学习的内容...

　　　　基金项目：2015年河北省社会科学发展研究课题《高校学生管理法治化研究》（课题编号：2015040305）　　一、高校学生管理法治化的概念　　（一）法治的概念　　法治在我国的发展，很长一段时间被误认为是“形式法治”...

　　　　随着现代教育理念的深入人心，学生评教己经成为教学质量监控体系的重要组成部分。实施学生评教既是贯彻科学发展观，坚持以人为本教学理念的具体体现；也是发挥学生教学主体作用的具体体现。　　一、对传统课堂教学评价工作的反思...

　　　　2016年3月，政府工作报告中指出增强消费是拉动经济增长的基础性作用。可见，消费推动经济长期增长的作用越来越被人们重视。消费依据消费者偏好决定，消费者偏好因人而异，为了了解民大学生的消费状况，笔者专门在图书馆发放了调查问卷，调查了大学生的消...

　　　　中图分类号：G633文献标识码：A文章编号：1672-3791（2015）02（b）-0000-00　　社会的进步离不开教育的发展，教育的每一个阶段都至关重要，但是初中教育作为基础教育的衔接阶段，对学生的影响很是关键，也是学生形...

　　　　课堂是教师传授科学知识的阵地，而实验课则是学生独立思考和亲自实践的阵地。在实验教学中，要提高实验教学的效率，培养学生的动脑、动手能力，必须充分发挥教师为主导，学生为主体的作用，才能充分发挥学生的主观能动性，在学习中才能有所发明，有所创造。通...