人文社科 第67页
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高校学生跨文化交际能力的培养
一、研究背景 2013年9月7日上午,国家主席习近平在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学作重要演讲,提出共建“丝绸之路经济带”,以一种国际视野确定了向欧亚内陆开放的新战略。对外交流与合作的日益频繁,需要大批具备国际化素养的人才,在这一背景...
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基于发展学生化学学科核心素养的实验教学
中图分类号:G633.8文献标识码:A文章编号:1671-0568(2017)10-0067-02 一、问题的提出 2014年3月教育部颁发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》明确提出,基础教育阶段应...
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大学生微型企业孵化机制研究
一、大学生微型企业孵化机制研究背景 近年来,中央及地方政府部门出台了一系列促进帮扶大学生创业的政策,以改善创业社会环境促进大学生创业,以创业带动就业,重庆市政府在2010年6月21日下发了《重庆市人民政府关于大力发展微型企业的若干...
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转型高校大学生人生意义调查研究
中图分类号:G640文献标志码:A文章编号:1673-291X(2014)19-0277-02 人生意义是积极心理的重要来源。人生意义体验是指个体目前所体验和知觉自己人生有意义的程度。人生意义寻找是指个体积极寻找人生目标的程度...
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小学数学教学生活化分析
中图分类号:G622文献标识码:B文章编号:1002-7661(2015)17-311-01 小学数学教学,其主要的教学目的除教授学生基础的数学理论知识外,更重要的,是让其将所学知识运用到日常生活当中,培养逻辑思维能力,促进数...
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大学生创业教育实践体系的探索
创业教育逐渐成为高等教育中核心组成内容,对提升大学生的创业能力具有十分重要的指导作用,既能丰富学生的创业知识,又能为学生提供良好的创业技术,从而提升学生的综合能力,实现人生的发展[1]。各高校作为创业教育的重要场所,如何实施创业教育值得深入...
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针对社会热点问题开展大学生思想政治教育的途径研究
[DOI]1013939/jcnkizgsc201630101 在当今信息化时代背景下,各种信息的输入和输出如潮涌般涤荡着站在思想前沿的高校大学生。社会热点问题作为一定时期内具有较大影响的社会现象的集中反映,其存在与发展不但能够体...
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浅谈义务教育阶段音乐课对学生创造力的培养
音乐对人的影响是巨大的。人们通过听音乐,感受到音乐的音高、节奏、和声织体以及速度、力度等音乐要素,然后再将它们与自身积累的对音乐这些因素的研究进行对比、采纳。在这个过程中,音乐自身特有的魅力,培养人的审美能力,丰富人的情感,塑造人高雅的艺术...
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“90后”高职大学生心理健康与对策研究
“90后”高职大学生是指1990年到1999年年底出生的进入高职院校的社会公民。2008年秋季入学的大一新生中很大一部分是出生于1990年,也就意味着大学迎来了首批“90后”大学生,从此大学生主体进入了“90后”时代。受时代发展、物质条件、...
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中小学生隐性课业负担问题的思考
【中图分类号】G63【文献标识码】A【文章编号】1007-4244(2014)08-217-1 一、“隐性课业负担”的概念理解 “课业负担”指的是学生在学校学习期间,因要修满规定课程并且完成相应的作业所担当的责...
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