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TA的作品

  • 利用历史课对学生进行品德教育

        下面就结合我多年的历史教学经验简单谈一谈,怎样利用历史课对学生进行品德教育。  一、通过历史人物对学生进行品德教育  历史教学除了向学生传授基础历史知识以外,还应向学生进行正确的思想教育。教师可以通过历史人物的教学对学生进行...

    sansa2025人文社科
  • 如何使学生对学习数学感兴趣

        兴趣是一个人最好的老师,对于学生来讲,强烈的兴趣是学好一门学科的关键因素,兴趣不仅能够集中学生的注意力,还能够激发学生的求知欲。尤其是在小学数学的教学过程中,教师应合理采用多样化的教学方法,培养学生对数学学科的强烈兴趣,让学生对于数学科目的...

    sansa2025未命名
  • 大数据时代下高校学生管理工作面临的挑战及应对措施

        随着互联网的不断发展,现在全球已经进入大数据时代,在这一时代下,高校学生管理工作面临着新的挑战,传统的学生管理方式已不能跟上时代步伐,如何应对大数据时代高校学生管理方面面临的挑战,是高校管理工作者应该积极思考的问题。高校学生管理者应对挑战积...

    sansa2025经济管理
  • 加强情商教育 提升大学生就业能力

        丹尼尔?戈尔曼在《情感智商》一书中将情商划分为六种能力:一个人把握与控制自己情绪的能力,了解、疏导与驾驭别人情绪的能力,乐观人生、自我激励与自我管理的能力,面对逆境与挫折时的承受能力,人际关系的处理能力以及通过情绪的自我调节不断提高生存质量...

    sansa2025理工科类
  • 高职学生心理素质存在的问题及教育对策研究

        中图分类号:G640文献标识码:A文章编号:1003-9082(2014)04-0274-02  一、引言  心理素质教育作为学生心理健康教育和素质教育中的重要内容,对学生的学习、生活和成才起到了至关重要的作用。心理素质...

    sansa2025教育师范
  • 独立学院大学生创业教育与创业意识培养的必要性研究

        一、独立学院大学生创业教育与创业意识培养的现状及问题  我国的创业教育起步较晚,长期以来我国教育体系缺少对大学生创新与创业意识的培养,传统的中国式教育压抑着学生的创新和创业意识。对于独立学院而言,创业教育更加滞后。目前,仅有少数独立...

    sansa2025未命名
  • 浅谈初中历史教学中学生自主学习能力的培养

        一、实施探究式教学模式,促进学生的自主学习能力  (一)探究式教学模式实施的原则  初中的历史课不同于初中的其他教学课堂,其课程内容涉及广泛,体系复杂,包含历史经济、政治、人文生活与哲学,等等。而这些知识相对于其他学科显得有...

    sansa2025未命名
  • 中学生数学学习障碍分析及解决策略

        导致学生数学学习障碍出现的原因比较多.笔者主要分析了学生存在的问题,并针对问题找到了一些问题解决策略,希望能够帮助学生解决数学学习障碍,提高中学数学的教学效率.  一、中学生数学学习障碍出现的主要原因...

    sansa2025理工科类
  • 高校大学生创业影响因素以及创业能力提高分析

        我国创业教育开展得较迟,20世纪90年代才逐渐引入创业教育理论。党的十七大提出“提高自主创新能力,建设创新型国家”,“促进以创业带动就业”的发展战略。在我国,大学生创业活动最早始于清华大学。至今,国内许多高校已开设了创业教育课程并鼓励学生开...

    sansa2025经济管理
  • 影响当代大学生心理素质与价值取向的因素分析

        大学生处在成长期,其心理素质与价值取向尚不成熟,其思想观念在社会转型期不断地受到冲击,必然会出现价值观的分化和异化。  一、大学生心理素质与价值取向现状分析  1.道德价值取向健康心态趋于主导,消极心态需要引导...

    sansa2025未命名
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