经济管理 第29页
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浅议中职学生心理健康教育
随着我国对职业教育的日益重视,职业教育招生规模逐年扩大,职业教育的影响力与日俱增,中职学校迎来了发展的大好时机。作为职业教育者,更应关注中职学生的心理问题,加强对中职生的心理健康教育,培养他们乐观向上的心态,提高他们的社会适应能力。...
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医药类高职高专院校学生社团党建初探
高校学生社团是指大学生为了实现成员的共同意愿和满足个人兴趣爱好的需求、自愿组成的、按照其章程开展活动的群众性学生组织。随着高校学生社团的不断发展,一些弊端也逐渐显现。根据高校思想政治教育工作“进网络、进学生公寓、进学生社团”的思路,按照中共...
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高职院校学生教育管理方法探讨
1.引言 随着我国社会主义市场经济体制的逐步完善,社会成员的价值观念发生多元化的变化,这种变化给高职学生的成长带来一定的负面影响。在一个价值多元化的社会,社会教育体系的落后会直接引起人们思想意识的混乱。高职学生三观还未完全形成,对...
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试论“最近发展区”理论对高职学生英语学习的启示
中图分类号:G718.5文献标识码:A文章编号:1003-9082(2016)02-0176-01 一、关于“最近发展区”理论及其意义 上世纪三十年代,前苏联著名心理学家维果茨基提出一个新的理论,即"最近发展区"...
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高职学生物理学习困难的成因及对策
一、引言 物理是高职学生的基础性课程,具有重要的地位和作用。然而调查显示,大部分高职学生对物理学习不感兴趣,感觉学习物理知识比较困难。针对这种情况,笔者准备探讨分析高职学生物理学习困难的成因,并提出相应的解决对策,希望能够对高职学...
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高职学生职业认同现状及影响因素分析
中图分类号G718.5文献标识码A文章编号1008-3219(2015)19-0063-05 一、研究背景 所谓职业认同,是指个体在内心中认为所从事的职业有价值、有意义,并能够从中找到乐趣。黄炎培先生提出职业教...
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校园心理剧促进大学生自我效能感提升的实践应用研究
【摘要】目的:主要通过校园心理剧对大学生一般自我效能感促进提升的实践应用研究为校园心理剧的发展提供实证依据,逐渐扩展校园心理剧这种团体心理辅导方式的应用。方法:以芜湖市各大高校学生为研究,使用一般自我效能感量表(GSES)在200名大学生...
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体育教学中如何实现学生的学习主体地位
中图分类号:G632文献标识码:B文章编号:1002-7661(2015)03-048-01 一、激发学生体育学习兴趣 新课改确定了学生在课堂上的学习主体地位,更加关注学生的学习体验与学习感知,所以教学中就需要教师能...
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五种路径实现高校班级学生自主管理
一、高校学生自主管理的背景 在信息化、多元化和开放化为特征的时代背景下,新时期的高校班级管理呈现出民主化、差异化、制度化和信息化的特征[1]。科学有效的班级管理方法不仅事关班级凝聚力和良好的学风校貌建设,更事关学生的身心健康发展和...
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论小学数学活动中学生的主体性发挥
小学数学教学活动是一门基础学科,学好小学数学,养成数学思维能够为初高中数学奠定良好的基础。与此同时,新课程标准改革下要求在小学教学活动中能够发挥学生的主动性、主体性和自觉性,通过发挥学生在数学学习活动中的主体地位,能够使小学数学教学活动达到...
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