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教育师范 第35页

  • 小学语文教学培养学生语言文字运用能力研究

        基础教育课程革新与创新从事得如火如荼。选用越来越简练、精确,宽裕启发性、生动性的教学用语授课,以此调动学生学习热情,鼓励课堂氛围。正因为如此,探索语文教师的课堂教育语言文字,增强教师的语言文字程度就显得越来越关键了!...

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  • 少数民族地区大学生心理问题实证浅析

        2015年9月30日,习近平总书记在会见基层民族团结优秀代表时强调:“我国是统一的多民族国家。各民族多元一体,是老祖宗留给我们的一笔重要的财富,也是我们国家重要优势。我国各族人民共同缔造了中华人民共和国,都为中华民族形成和发展做出了卓越的贡...

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  • 浅论经济环境对大学生思想政治教育的影响

        中图分类号:G641文献标识码:A文章编号:1006-4117(2011)08-0269-02  一、思想政治教育的核心或重要意义  理想信念教育是思想政治教育的核心,这是马克思主义理论的本质要求。是我党开展一切工作的“生...

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  • 关注生活,培养小学生语言运用能力策略

        在小学语文教学过程中,教师需要尽可能地贴近生活,以帮助学生了解身边和生活中的事物。一旦学生理解了很多事情,学习语言的速度和效率也会有极大的提升。恰当得体的语言表述能力,是在小学阶段每一名小学生都应该熟练掌握的,那么教师的工作就是通过构建一系...

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  • 海南高校学生对“有+VP”结构的使用调查

        作者简介:李晨(1991-),女,汉族,浙江象山人,海南师范大学中国语言文学专业研究生在读,研究方向:语言学及应用语言学。  [中图分类号]:H146[文献标识码]:A  [文章编号]:1002-2139(2016)-18...

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  • 浅谈初中生物教学中学生实验设计能力的培养

        实验设计是指正式实验之前,实验者根据一定的实验目的和要求,运用有关的科学知识和原理,对实验过程中的材料、手段、方法、步骤等全部方案的制订。这在新的课程改革和考试与评价改革中,越来越受到重视。本文结合初中生物教学谈谈对学生实验设计能力的培养。...

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  • 谈高中生物教学中如何培养学生的核心素养

        [中图分类号]G633.91[文献标识码]A[文章编号]16746058(2017)17009402  一、核心素养的提出及概述  1997年,经济合作与发展组织(OECD)率先提出了“核心素养”的概念。1997年至2005...

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  • 上好“四堂课”,加强大学生党员的培养教育工作

        大学生党员是高校党员队伍的重要组成部分,也是大学生思想政治工作的重要参与者和执行者,他们在大学生教育管理工作中发挥着不可替代作用。因此,进一步加强大学生党员的培养、发展、教育和管理是新疆的民族团结、社会稳定和谐发展的一项重要战略任务。要不断...

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  • 体育教学促进高职院校学生健全人格培养的研究

        中图分类号:G633文献标识码:A  一个人的道德修养、审美价值与品质尊严,统称为人格。在心理学领域,人格是指一个人的气质、性格与能力。健全的人格,即内在心理与外在行为相互统一、协调一致的人格。世界卫生组织认为“全面健康”包括身体...

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  • 浅谈小学生语文学习兴趣的培养

        中国古代教育家孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”爱因斯坦也说:“兴趣是最好的老师。”有了兴趣才会对学习有动力,自然会越学越好。语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,语文课程致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是...

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