数学教学中学生活动

　　　　1关于数学问题意识的现状及成因　　调查发现：学生随着年龄的增长提出的问题反而越来越少。这虽受到年龄特征的制约，但更多是受到传统教学的影响，学生不敢提问题、不愿提问题。在数学课堂上，学生忙于做笔记，上课纪律很好，但能提出问题的学生很...

　　　　小学生年级小，思维能力也没有达到一定的水平，因此小学生自身就很难形成自主学习的能力，但是自主学习能力对学生的学习还有很重要的作用，小学数学学习需要学生有一定的自主学习能力，因此作为教师采用有效的形式对学生进行引导，帮助学生培养自主学习能力。...

　　　　学习是学习者主动建构的过程，学生是学习的主人，在教学活动中，教师要放手让学生自己发现问题，自己探究规律，自己推导公式，自己归纳结论。当然，要达到这样的目的需要一个漫长的摸索过程，需要教师的启发与引导。　　一、创设问题情境，把学生“导...

　　　　《数学课程标准》指出：“有效的数学学习活动，不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”小学数学教学的任务不仅是使学生掌握基础知识和基本技能，而且要引导学生自主地参与教学过程，让他们提出一些新问题、新看...