初中语文 教学

　　　　作为一门工具性兼人文性学科，语文在我们的生活与工作中具有较强的交际性功能，其口语交际在教学中占有非常重要的地位。基于此，在素质教育背景下，初中语文教育把培养学生的口语表达能力作为学生综合素质的直接体现，新课标也要求教师对学生自身的口语表达能...

　　　　初中语文教学要求学生应当拥有综合的学习素质，在听、说、读、写方面都能有所发展，培养和提高学生的阅读能力是初中语文教学的重要组成部分，学生阅读能力将直接影响教学效率和教学效果。教师要采取多种措施，积极在培养学生阅读能力方面加强探索，这将有利于...

　　　　一、对初中语文课堂教学目标加以明确　　初中语文教学核心是对学生进行有方向、有计划的思维能力培养，因此，初中语文老师要结合课文内容和教学目标，针对性的制定相关课堂教学思维能力培养方案，而操作的过程中需要注意以下几点。...

　　　　课堂是我们向学生传授知识的主要阵地，学生是学习的主体，但是，当今的教学局面是，课堂教学成了教师一人的独角戏，学生没有积极融入课堂教学活动中的欲望，因此，如何提高学生对学习活动的参与度，是我们当前应该重点研究的问题。下面，笔者就结合自身的教学...

　　　　语文教材的人文内涵能够提升学生的精神层次。因此，语文教师应当充分发挥语文的熏陶作用，让每一位学生都能享有独特的情感体验。以语文教学内容为载体，培养学生的语文素养，发挥语文的智育功能，完善学生的心性和品格，助力学生全面发展。...