小学语文教学期刊官网 第2页

　　　　新课程改革要求培养学生的创新意识，教师要走出传统教育方式的禁锢，创新教学方式，在潜移默化中激发学生的思维，提升学生的创新能力。学生能够在创新中体会到学习的乐趣，提升教学效果。　　一、提升学生的语文学习兴趣...

　　　　在小学阶段，培养学生的倾听能力有着十分重要的意义，实质上倾听并不单单是耳朵的生理功能，在倾听的过程中，人们还会进行丰富的思维活动，所以在小学语文教学中，培养学生的倾听能力，实质上就是对他们的思维进行培养。小学语文教师应该对学生倾听能力的培养...

　　　　?P键词：语文；小学教学；提升阅读理解；效果　　小学生在学习语文时，一方面是来自于生活，另一方面则是来自阅读的体验。老师在小学教学中，谈到如何提高学生阅读能力时，都会想到只要让学生多读就好了。多读，当然也是提高阅读能力的一种方法，但...

　　　　中图分类号：G623.2文献标识码：CDOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2014.18.137　　语文学科是贯通古今、包罗万象的一门学科，内容涉及政治、经济、文化、社会等各个领域。因此，学好语文对提升自身...

　　　　一、引言　　近年来，随着我国改革开放进程的进一步加深，我国市场受到更多国外的冲击。在激烈的竞争环境下，“中国制造”面对的问题更加突出，更急需向着“中国智造”发展。而要完成这种转型，就需要强大的创新能力，也就是需要当代的学生拥有极强的...

　　　　创新是推动教育事业发展的动力。小学语文是培养学生文化素养和发散思维的重要课程，学生通过语文教材、多媒体教程、课外读物等多种方式学习知识、拓宽视野，培养创新的潜能。因此，在小学语文教学中，教师要根据学生的性格、心理、行为等特点，采取合适的教学...

　　　　想象力是通过思维活动把对客观事物的描述构成形象或独立构思出新形象的能力。《语文课程标准》指出：“在发展语言能力的同时，发展思想能力，激发想象力和创造潜能。”因此，在小学语文教学中重视学生想象力的培养，对学生学习积累语言及提高综合素质具有十分...

　　　　中图分类号：G622文献标识码：B文章编号：1002-7661（2015）18-365-01　　小学语文教学在整个语文教学中占据着举足轻重的地位，它是整个语文教学中的基础，是夯实语文知识大厦的关键时期，基础是否扎实，直接关系到学...

　　　　中图分类号：G622文献标识码：B文章编号：1002-7661（2015）07-391-01　　分析当前的小学作文教学，只需要解决两个问题：一是让学生不怕写作文；二是让学生对作文不厌烦。他们写起作文来没有素材，不知道从何写起，写...

　　　　一、通过佳句的朗读来培养学生的想象力　　发散性思维是学生必须培养的重要思维，可以针对一个问题通过多种思路进行思考和回答，这种思维模式的好处是可以摆脱思维模式的僵化。发散性思维培养的一个重要方式，就是有丰富的想象力。在小学课本当中有很...