小学语文教学期刊官网

　　　　阅读是语文教学的主体，是培养学生说话、识字能力的主要途径，是写作的必备前提。提高学生的阅读能力，是小学语文教学的当务之急。小学语文阅读教学必须抓住“读”字，使学生在读的过程中理解语言文字、理解课文内容、提高阅读能力。那么如何在小学语文教学中...

　　　　语文教学中学生的读与思是无比重要的。在语文教学中，教师要多让小学生去老老实实地读，多让学生去踏踏实实地思，从而达到比较理想的阅读效果。现将相关学生读与思的实践和思考拙于笔端，权且抛砖引玉。　　一、以读促思，奠定学生思考的基础...

　　　　1.前言　　对于教学资源来说，很多人都认为教科书或者教学基础工具，而忽略了人们在学习过程中所发现的问题资源。在教学过程中仅仅使用教科书是难以满足教学活动的需要的，事实上，学生作为教学活动的主体，理应被当作是最有价值的教学资源。学生是...

　　　　基础教育课程革新与创新从事得如火如荼。选用越来越简练、精确，宽裕启发性、生动性的教学用语授课，以此调动学生学习热情，鼓励课堂氛围。正因为如此，探索语文教师的课堂教育语言文字，增强教师的语言文字程度就显得越来越关键了！...

　　　　在现代小学语文教学的过程中，老师应该积极地尝试运用科学的方式，帮助学生养成良好的学习习惯，通过帮助学生养成良好的学习习惯，让学生在以后的发展过程中取得更好的成绩，更好地挖掘出学生的潜力，这才是现代小学语文教学的价值。...

　　　　中图分类号：G623.2文献标识码：B文章编号：1672-1578（2015）04-0079-02　　创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达永不衰竭的动力。著名心理学家皮亚杰主张："教育的首要目的在于造就有所创新、有所发现...

　　　　[中图分类号]：G623.2[文献标识码]：A　　[文章编号]：1002-2139（2013）-2--01　　当我们不断革新教学理念，倡导素质教育的时候，我们也在思考着如何才能提高学生的思维能力和创造力。创造力是思维的动力...

　　　　《语文课程标准》明确指出："语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性和人文性的统一，是语文课程的基本特点。"著名特级教师于漪提出："语文学科是一门应用学科。抽掉人文精神，只有在形式上兜圈子，语言文字就失去了灵魂和生命，步入了...

　　　　小学语文阅读教学是语文教学中一个十分重要的板块，它是培养学生感悟语言，领会文章思想，培养学生阅读能力的重要环节。对于学生而言，获取知识财富的主要途径是阅读，因此，就得在语文教学中培养学生的自主阅读能力，而这种能力的提高，正是小学语文教学重要...

　　　　【中图分类号】G623.2【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2015）19-0019-01　　“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”创新精神和创新能力的培养必须着眼在具体实践过程中的新发展。因此，...