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　　　　1概述　　近几年来，学生的心理健康问题矛盾日益突出，高校频繁出现大学生犯罪、自杀等案件，是学生的心理健康问题的极端体现。学校要根据学生生理、心理发展的特点，运用科学心理教育理论和有效教育方法，及时发现心理异常者并采取相应措施，预...

　　　　所谓学生的问题意识是指学生在进行认知活动过程中产生的一些疑惑，同时难以解决的问题。因而小学教师需要在课堂教学中引导学生积极地参与到科学探究活动当中，从而有效培养学生的问题意识。同时，科学探究活动是从发现问题、分析问题方面开始的，因此，问题不...

　　　　阅读教学是教师、学生和文本三者之间的对话过程，也是借以让学生获得审美体验的重要途径。审美能力是高中生应具备的基本学习能力之一。中国文艺理论家孙绍振先生曾强调，文艺作品中的审美价值指的是以情感为核心，与“事理”之间形成“错位”关系的独立价值[...

　　　　中图分类号：G640文献标识码：A文章编号：1003-9082（2014）08-0217-01　　课堂教学质量评价是根据一定教育目标，通过系统地收集课堂教学活动的信息，并对信息进行科学分析，从而对教师教学工作质量做出价值判断的活...

　　　　古语云，凡事”预则立，不预则废”。职业生涯规划可以引导大学生正确认识自身的个性特质、潜在的资源优势，引导大学生树立明确的职业发展目标与职业理想。职业生涯规划应当从大学生入学就开始培养、引导和训练，在不同年级都作出正确的规划，以便为学生未来一...

　　　　新课程标准提醒广大小学英语教师，小学生英语阅读能力的培养需要以激发学生的学习兴趣为基础，要求小学英语教师积极创新教学方法，同时需要小学英语教师根据实际情况选择合适的阅读刊物，并加强学生的英语朗读训练，提高学生的英语语感。　　一、加强...

　　　　大学生非正式群体种类繁多、形式各异，根据不同的标准可以划分出不同的类型，按照形成原因分类，可以划分为：趣缘型，地缘型，情感型，学术型（和网络型等；按照作用性质分类，可以划分为：积极型，中间型，消极型和破坏型。　　一、大学生非正式群体...

　　　　高等职业教育的培养目标是培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才。随着我国经济结构调整，产业转型升级，社会对从业者的综合素质要求在不断地提高，不仅就专业技能提出了较高的要求，对从业者的职业精神也提出了严格的要求。为了让高职学生入...

　　　　所谓学习方式，是指学生在自主性、探究性和合作性方面的基本特征。课程标准明确提出，各科都应结合本学科的特点，加强过程性、体验性的目标，引导学生主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究。转变学生的学习方式，倡导自主、合作与探究的学习方式也成了目前...

　　　　油画是一门从西方引入的艺术形式，在进入我国后，在相关的教材编写、教案设计等方面还显得比较滞后。从油画艺术创作形态和规律来看，其对创新的要求非常之高，因此在学校油画课堂教学过程中，如何创新工作思路和方法，成为当前油画课堂教学的一大问题，这也是...