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TA的作品
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小学低年级学生朗读指导刍议
朗读是阅读的重要组成部分,通过科学的朗读训练可以增强学生的阅读能力,促进学生语言和思维的发展。在小学《语文课程标准》中指出:阅读教学要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中受到情感熏陶。对于朗读尤其要注重感情投入,而低年级的...
sansa2025未命名 -
基于职业素养提升的高职院校学生管理策略
一、新时期提升高职学生职业素养的意义 (一)提升学生职业素养是实现高职院校人才培养目标的 内在要求。高职院校以培养生产、建设、服务和管理第一线的高技能人才为根本任务,具有明显的职业性特征。高职毕业生能否胜任岗位工作和发挥...
sansa2025未命名 -
首都高校大学生自由观研究
一、自由的含义 谈起自由,许多人首先想到的是无拘无束,是自由自在,是敢想敢做。但自由的内涵不止如此。自由,这个令人心驰神往的字眼,拥有丰富内涵的哲学范畴,对它的追求也是人的基本需要。但自由究竟是什么,古今中外的思想家却有着不同的理...
sansa2025教育师范 -
如何在初中数学教学中培养学生的创新精神
新课程提出要在课程教学中注意培养学生创新精神的要求,数学作为初中教学的重要基础学科目之一,要积极地承担这一任务。传统的初中数学教学模式,通常是让学生死记硬背定理公式等,而没有注意培养学生对知识的融会贯通和创新应用,抑制了学生创新能力的发展。...
sansa2025人文社科 -
谈传统音乐教学与当代大学生人文精神培养
一、当代大学生的人文精神状况 随着经济的开放,思想的多元化发展,大学生人文精神的教育问题日益受到人们的关注。在改革开放的今天,加强大学生人文精神的培养是素质教育的重要内容。在市场经济条件下,信息的发展,网络的广泛运用,大学生的各方...
sansa2025经济管理 -
如何激发小学生学习音乐的兴趣
中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:1003-9082(2017)02-0222-01 音乐是人内心情感的一种外在表现,这种表现可以抒发人的内心情感和思想情感,可以熏陶人的品格,也可以培?B人的想象力和创造力。《音乐新课...
sansa2025未命名 -
农村学生上网状况与家庭教育的调查报告
中图分类号:G78文献标识码:ADOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2015.06.083 SurveyonRuralStudents'InternetSituationandFamilyEdu...
sansa2025人文社科 -
论社会环境对中职学生成长的影响
一、中职生的特点分析 1.1在自我目标定位方面 与其他学校相比,中职院校具有特殊性,主要是因为中职院校是对学生进行单一职业技术的教学,这就使中职生的自我目标定位具有了特殊性。所有学校都要求学生树立正确的世界观、价值观和...
sansa2025教育师范 -
小学语文教学中如何培养学生的写作能力
中图分类号:G622文献标识码:B文章编号:1002-7661(2015)07-391-01 分析当前的小学作文教学,只需要解决两个问题:一是让学生不怕写作文;二是让学生对作文不厌烦。他们写起作文来没有素材,不知道从何写起,写...
sansa2025未命名 -
小学生英语写作能力的培养策略探讨
近年来,我国的教育体制实现了一系列的变革,这也在一定程度上为小学英语教学增添了新的活力。作为英语教学中极为重要的组成部分,英语写作教学不仅关系着学生写作水平的提升,而且影响着学生对英语学习的兴趣。本文将根据以往的教学经验,结合新课标的具体要...
sansa2025经济管理