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TA的作品

  • 网络时代大学生思想政治教育实效性分析

        网络时代的飞速发展给信息收集、信息内容与形式、信息传播渠道等方面带来了重大变革,使得思想政治教育的社会环境、文化环境变得更加复杂,工作对象、模式、队伍受到冲击,大学生的生活、学习、心理和价值观都带来了重大影响和严峻挑战。...

    sansa2025经济管理
  • 在高中语文教学中培养学生语文思维的策略分析

        所谓语文思维,就是指学生在学习语文的过程中,能够独立的、自主的获取语文信息并对其进行分析和思考,在课堂学习语文知识的基础上加深学生对语文的理解能力。在冉正宝老师的《语文思维论》中,给语文思维的定义就是:“语文思维是思维主体在运用汉语进行认识...

    sansa2025未命名
  • 在初中数学教学中培养学生的学习能力

        学生学习数学知识的根本目的是便于以后的生活及工作。从这一点来看,数学教师在数学教学过程中的侧重点就应当是采取合理的方式提高学生的学习能力,让学生真正掌握学习方法与途径,从而激发他们的学习兴趣,进而为以后更好地运用所学为生活与工作打下坚实的基...

    sansa2025人文社科
  • 高职院校学生众筹创业现状研究

        中图分类号:F279.2文献标识码:A文章编号:1672-3791(2018)02(b)-0191-02  近年来,为了满足社会高等教育大众化的需求,国内各大高职院校纷纷扩招,毕业生人数也在逐年增加,大学生的就业压力问题自然而然...

    sansa2025教育师范
  • 以学生为主体提高初中数学教学有效性

        数学作为初中教育的重要内容,可以培养学生逻辑思维能力和实践能力,这对学生日后的成长和学习至关重要,而初中数学也为下一阶段数学教学奠定基础。但由于当前初中数学教学中存在一些问题,在很大程度上影响了初中数学教学效果,不利于学生综合素养的提升。对...

    sansa2025经济管理
  • “科学”评价学生美术作业的实验与研究

        一、美术新课程课堂作业评价的困境和现状  1.美术课中课堂作业评价时间不足  在新课程教学中,美术教师应注重课堂兴趣的引导,用充分的时间激发学生的兴趣,如:谈话讨论、图片欣赏、资料收集等。在一节课40分钟内,导入新课用10分...

    sansa2025未命名
  • 自媒体环境下大学生网络心理健康教育研究

        自媒体(外文名:WeMedia)又称“公民媒体”或“个人媒体”,是指私人化、平民化、普泛化、自主化的传播者,以现代化、电子化的手段,向不特定的大多数或者特定的单个人传递规范性及非规范性信息的新媒体的总称。自媒体平台包括:博客、微博、微信、...

    sansa2025人文社科
  • 浅谈高中学生英语阅读能力的思考

        Abstract:readingisthefocalpointanddifficultpointinteaching,helptoimproveEnglishreadingability,thispape...

    sansa2025理工科类
  • 重视培养小学生学习英语的兴趣

        心理学家指出:兴趣是人们力求认识某种事物或从事某种活动的倾向。它以探索某种事情的需要为基础,是推动人们认识事情、探求真理的一种重要动机。我国伟大教育家孔子说过一句话:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”我们的教学工作要达到良好的效果。重...

    sansa2025未命名
  • 南充市三所高校大学生生命教育调研

        马克思认为,“全部人类历史的第一个前提无疑是有生命的个人的存在”。大学教育应以人为本,以关注生命、提升生命为教育取向。教育的原点是现实的人,有生命的人。O.F.博尔诺夫认为教育是“其根源在于人的身体素质方面”。现代教育由于重视现代文化发展需...

    sansa2025理工科类
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