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人文社科 第12页

  • 高中新课程生物教学中学生科学素养的培养

        中图分类号:G633.91文献标识码:A文章编号:1003-9082(2014)10-0090-01  生物科学素养是学生现代科学素质的重要组成部分。新课程理念和新的课程标准突出了学生全面素质的提高,新的高考模式体现了对学生素质...

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  • 思想政治理论课培养大学生法治观路径探析

        一、引言  党的十八届四中全会对全面推进依法治国作出重大部署,强调把法治作为治国理政的基本方式。全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,在《决定》中认为“全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦,全面...

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  • 试析培养学生核心素养,提升英语课堂教育品质

        英语教学在学生发展上发挥着重要作用,为了实现英语教学过程中对学生综合素质的培养,需要加强对学生学习兴趣的培养,并在兴趣的驱动下,保证课堂教学活动的顺利开展。在新课改背景下,英语课堂逐渐朝着高品质方向发展,将学生看作是课堂主体,并结合学生个性...

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  • 初中化学教学中学生创新精神的培养

        中图分类号:G633.8文献标识码:B文章编号:1672-1578(2017)05-0169-01  创新是一个民族的希望所在,初中学生正是思维、创意、激情和热情都最为饱满的学习阶段,此阶段的教学也要根据学生的这一特点,开拓教学...

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  • 大学生宗教信仰状况及教育对策探析

        中图分类号:G641文献标志码:A文章编号:1002-2589(2015)26-0086-02  阿尔温?托夫勒曾说过:“有时候,选择不但不能使人摆脱某种束缚,反而使人感到事情更复杂、更棘手、更昂贵,以至于走向反面,成了无法...

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  • 社会主义荣辱观与加强大学生诚信学风教育

        对大学生进行诚信学风教育,是学校应有的责任和义务,因为这是大学生提高思想道德建设的最高学府,也是造就大学生思想转变的最好地方,所以,面对社会出现的层出不穷的大学生诚信学风严重缺失现象,对大学生进行社会主义荣辱观教育是势在必行的。...

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  • 高中数学教学中培养学生科学素养的实践研究

        中图分类号:G633.6文献标识码:B文章编号:1672-1578(2015)05-0289-01  高中数学课程作为新课改对高中课程改革的重要内容,对高中数学教学增加了学生综合能力培养部分,并且以培养学生创造思维、逻辑思维以及...

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  • 小学高年级学生语文自主学习能力培养策略

        在新时代,学生成为课堂教学活动的主体,课堂教学活动应从教师的教变成学生的学为主。而在语文学科的学习中,更好的学习方式即通过学生自己读书理解,教学的主要目的就是使学生学会自己学习。由于小学生可塑性强,对知识技能的掌握速度快,而小学的高年级的学...

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  • 浅析中国优秀传统文化融入大学生思想政治教育

        中国传统文化是由中华文明逐渐演变而成的。它是可以显现民族精神和风貌的民族的文化。也是中华民族历史中各种道理、思想、观念和文化的总体表现。国家主席习近平指出:要在世界文化激荡中站稳脚跟,就要认识到中国优秀传统文化是中华民族的精神命脉与涵养社会...

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  • 浅谈如何提高中学生的语文课外阅读能力

        中图分类号:G63文献标识码:A文章编号:1003-9082(2015)11-0177-01  引言  古人云:“读书百遍,其义自见”,“熟读唐诗三百首,不会作诗亦会吟”。由此可见,阅读质量的好坏关键在于阅读量的大小...

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