教育师范 第33页
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浅谈小学数学课堂教学中学生发散思维的培养
发散思维是包括数学在内的诸多领域都要求的一种思维特质。数学学科本身就是一门发散思维和逻辑思维并重的学科,严密性与发挥性同时存在。对于小学数学学科的教学来说,教师通过对小学生求知欲望的启蒙,能够使他们愿意接触思维训练和逻辑知识,为进一步培养他...
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探讨幼儿园中幼儿数学生活化教学策略的应用
中图分类号:G612文献标识码:B文章编号:1002-7661(2016)13-128-01 《幼儿园教育指导纲要》中指出:引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣,建构初步的数学概验,并学习用简单的数学方法...
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当代女大学生的婚恋观的社会性别理论透视
一、社会性别理论概述 社会性别概念是在20世纪60―70年代西方女性主义运动中孕育产生的,是女性主义思想和实践发展的结果。 首先,社会性别理论从社会文化视角和生理学视角对性别作出区分。生理性别是由人的生物特征所决定的,是...
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激发初中学生阅读兴趣的教学策略
初中学生的阅读在传统的“接受式”教学模式下处于一种被动的状态,难以体验其中的乐趣,阅读教学成了“鸡肋”,千篇一律的主题思想分析、层次划分、标准答案,等等,束缚了学生的想象力,创造力不易激发,消磨了学生的阅读兴趣,教学效果差强人意。真正的阅读...
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《大学生心理健康教育》课程教学改革初探
1《大学生心理健康教育》在教学中存在的主要问题 1.1课程形式不统一 各个高校的根据实际情况开展了必修课、选修课、心理讲座、网络视频课等不同形式的心理课程。在开设心理必修课的学校一般心理健康教育课程的课时为8个学时...
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大学生理财教育浅析
中图分类号:G463文献标志码:A文章编号:1002-2589(2014)03-0191-02 美国学者安德森于1982年提出了理财教育的概念,理财教育指的是能够让人们学会如何设立理财目标、认识个人收入基础、制订详尽的达到目标...
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高职学生心理健康现状与对策研究
党的十八大提出“要努力办好人民满意的教育”的教育方针,同时也指出“要加快发展现代职业教育”的教育目标,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。高职学生属于大学生群体,培养目标是未来国家现代化建设的管理和应用型人才,对于这个新型群体的心...
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赣州市高校大学生体育消费行为现状与分析
近几年,随着我国生产力的迅速发展,人们的物质水平有了大幅度的提高,人们越来越开始重视加强体育锻炼,保持身体健康。全民健身计划的实施,以及大面积的宣传教育,人们逐渐树立起“健康第一、花钱买健康”的体育消费意识。那么什么是体育消费行为呢?有学者...
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20世纪初留日学生对西方民主政治理论的传播
一、身负使命的学习者 在清末“留学救国”的社会思潮推动下,曾经掀起了一股留学日本的热潮,留学与否甚至成为是否爱国的标志。在社会舆论和上层人士的推动下,1896年清政府首次派13人赴日留学,此后人数逐年增加,到1905年达八千人,可...
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构建初中生物学教学生态课堂初探
中图分类号G633.91文献标志码B “生态课堂”倡导的是学生和教师之间、学生和学生之间、知识和生活之间的一种动态的和谐,是一种最高境界的教学状态,是新课程理念实施的沃土。“生态课堂”是从生态学的角度,应用生态学原理,遵循教...
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