教育师范 第46页

　　　　中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1009-0118（2013）02-0149-02　　2001年教育部颁发的《关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》指出：“心理健康教育要以课堂教学、课外教育指导为主要渠道和基...

　　　　初中是学生青春萌动的时期，受生理因素和心理因素的影响，一些学生会出现消极怠学、散漫叛逆的情况。而初中时期对于每个人来说都是积累知识的重要阶段，因此，初中班主任必须积极采取心理引导措施，帮助学生摆脱心理障碍，将精力集中在课堂学习方面。为了实现...

　　　　中图分类号：G416文献标志码：A文章编号：1008-3561（2015）12-0030-02　　一、前言　　高等教育的最终目的，是为社会培养出具备高素质与高水平的优秀建造者，其既是培养大学生“成才”的教育，同时也是培养...

　　　　中图分类号：G424文献标识码：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2017.03.031　　AbstractTheChinesewritingcourseforminoritycolleges...

　　　　《化学课程标准》中明确指出：“要努力开拓学生的视野，注重培养学生的创新精神和创造性思维。”化学教学其目的就是培养学生积极主动地获取化学知识，激发学习兴趣，培养创新精神和实践能力。“创新的关键在人才，人才的成长靠教育。”创新能力的培养，应该成...

　　　　基金项目：本文为西安医学院2015年青年科研基金项目“基于智能移动终端的新型学习方式对高校传统英语教育的影响研究”（项目编号：2015QN20）的阶段性研究成果。　　引言　　2015年，教育部“高等学校大学外语教学指导委员...

　　　　1赛事介绍　　1.1赛事目标　　全国大学生数学竞赛，又称为中国大学生数学竞赛（后面简称竞赛），是中国数学会面向本科生举办的一项全国性高水平学科竞赛，旨在发现和选拔数学创新人才，促进高等学校数学课程的改革和建设，增加大学生...

　　　　我国中学教育较过去几十年来，在教学方法和学习方法上已经取得了很大的进步，但纵观中学生教学现状，仍然存在一些较突出的问题，如学习成绩两极分化，其中以数学成绩两极分化最严重。数学成绩两极分化的原因主要有教师和学生两方面。本文通过分析两极分化的产...

　　　　第二学段是学生思维从具体形象思维过渡到逻辑抽象思维的阶段，是思维能力开始迅速发展的阶段。在这个阶段，教师需要挖掘适于指向思维能力的文本或寻找文本中有利于培养学生思维能力的因素，以学生的具体形象思维为起点设计与开展教学，培养学生的理解分析能力...

　　　　西安航空职业技术学院成功完成了国家百所示范高职院校项目的建设工作，并在示范院校建设项目中获评优秀。国家设立百所示范院校建设项目的目的是发挥示范院校的示范作用，带动并提升高职院校的人才培养质量和社会服务功能，更好的服务行业，服务社会。高职院校...