人文社科 第7页
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数学教学中学生创新能力的培养浅谈
随着课程改革的深入,素质教育成为社会各界关注的重点,在素质教育中,培养中学生的创新能力是十分重要的一项任务。特别是在初中数学这门学科中,不仅要培养学生良好的数学逻辑思维,还需要全面培养学生的创新意识。在以往的初中数学教学中,教师过于注重讲解...
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浅谈高中数学教学中激发学生兴趣的策略
中图分类号:G63文献标识码:A文章编号:1009-0118(2013)02-0182-02 《数学新课程标准》指出:“要提供有价值的数学、要重视引导学生用所学知识和技能解决实际问题,最终使学生获得必要的数学和得到不同的发展”。在...
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浅谈贫困大学生心理健康问题及教育对策
近年来,贫困大学生的心理健康问题引起全社会的高度重视。各高校通过设置心理健康咨询中心或研究机构,成立各种学生社团和心理健康组织,设置班级心理委员,加大对贫困大学生的心理健康干预和思想政治教育工作力度。但是,由于我国对大学生心理健康工作的研究...
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高职医学院校学生实习管理系统的设计
Abstract:Theregularhighervocationalmedicalcollegeinternshipmanagementmoderequiresalotofmanpowerandmateri...
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如何在初中英语教学中促进学生的主体作用
英语是一门实践性很强的学科,学生要具有一定的英语听、说、读、写能力,除了要认真学习英语的有关知识外,更重要的是要亲自实践。在英语教学活动中,学生才是主体,衡量教学效果的最终标准是学生对英语掌握的程度。学生的主体作用,简单地讲,是指在教学过程...
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新课程改革背景下如何实现小学数学教学生活化
中图分类号:G632文献标识码:B文章编号:1002-7661(2016)15-121-01 在新课程教育改革的教学背景下,数学这一学科是我国教育的重要组成部分,它来源于生活也对生活有着高度的认知和总结。当前随着素质教育和新课...
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浅议中学生现状与思想品德课教学
伴随着改革开放的深入,社会变革的加剧,中学生的现状已发生了巨大的变化,这些变化突出表现在性格上。由于家庭结构的变化,导致多数中学生在性格上有所缺陷。当前社会独生子女是一个普遍现象,在家庭角色结构由传统的长者为核心逐步转变为以孩子为核心的形态...
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浅谈如何通过党团组织、学生社团加强大学生思想政治教育
当今社会是一个快速向前发展的社会,随着经济全球化、政治多元化、社会信息化的发展,社会环境发生了复杂而深刻的变化,拜金主义、享乐主义、个人主义等社会现象应运而生。受社会大环境的影响,大学生的思想也呈现出多样化的趋势:对国家、集体和个人利益的关...
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基于中职计算机教学中学生主观能动性培养的几点思考
中图分类号:G434文献标识码:A文章编号:1671-7503(2015)17-0065-02 在当前的信息时代中,计算机不仅是人们生活中必不可少的交流工具,也在一定程度上对我国社会的发展起促进作用。在对人才质量要求越来越高的...
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初中音乐教学中培养学生乐感的策略探究
音乐是音响艺术,学生在音乐学习过程中是通过听觉来感受音乐的旋律、节奏、速度、力度、调式、调性、和声、如音高、音长、音量、音色等后产生的心理反应,故而在乐感培养过程中,听觉能力是基础。同时,乐感和学生的审美实践活动是紧密相连的,在教学实践中,...
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