小学数学教学大纲 第2页

　　　　小学生好奇心强、求知欲旺盛，数学教师应充分掌握学生这一心理特点，鼓励其在学习中积极动手，加深其对数学知识的理解与记忆，以奠定扎实的数学基础，为学生更深层次的数学知识做好铺垫。　　一、培养学生动手操作能力的重要性...

　　　　小学生天性好动，课堂上注意力不够集中，在数学课堂上很难专注于教师的课堂教学。这样严重影响了学生后天的学习和学生综合素质的提高，还严重阻碍了学生思维能力的形成。针对这种现实情况，教师应该不断完善自己的教学方法策略，提升小学数学课堂的实效性，全...

　　　　教育的目的不仅仅是丰富学生知识，还需要培养学生基本的数学思想方法和数学技能。“数学源于生活，启于生活，应用于生活。”数学与我们的生活息息相关，生活中时时都需要用到数学知识。那么，要怎样开展数学教学，才能让学生体验到数学与生活之间的关系，让学...

　　　　数学是小学教学中的重要内容，与学生的发展有着非常密切的联系。学习动机是促使学生参与课程教学活动的重要基础，如果不能激发学生的学习动机，对于小学数学课程教学成效也会造成非常不良的影响。小学数学课程具有很高的逻辑性，教学内容也呈现抽象化的特点。...

　　　　中图分类号：G633文献标识码：A文章编号：1674-098X（2014）05（c）-0122-01　　《数学课程标准》明确指出，数学是日常生活和进一步学习必不可少的基础和工具。将数学知识与学生生活实际紧密联系起来，把生活中的题...

　　　　中图分类号：G62文献标识码：A文章编号：1673-9132（2016）29-0048-02　　DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.29.028　　数学学习，就是把数学知识结构，...

　　　　【中图分类号】G623.5【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2014）10-0141-02　　《义务教育数学课程标准（2011年版）》中明确将“模型思想”确定为十大核心概念之一，指出：“应当注重发展学生的模型思想。...

　　　　前言：　　试想，一个民族没有了创新精神会怎样？可能会固步自封，停滞不前，最终招致落后挨打的局面。那么，一个民族的创新精神从哪里来呢？从这个国家中的每一个人身上体现出来，由此可见搞好教育工作的重要性。　　1.小学数学教学中如何...

　　　　当学生在学习的过程中具有足够的问题意识，学生才会对学习产生兴趣，具有较强的求知欲，进而愿意学习知识，也会具有足够的创新意识。小学数学的学习不仅能满足孩子学习上的好奇心，又能很好地培养学生的创新能力。本文主要讲小学数学教学中培养学生问题意识的...

　　　　中图分类号：G623.5文献标识码：B文章编号：1672-1578（2017）06-0157-01　　1.小学数学教学中合理引导学生主动提问的积极意义　　小学数学教学活动的开展，主要在于提升学生的数学基本素养，让学生接触...