小学语文教学设计模板及案例

　　　　新版《义务教育语文课程标准》在“前言”部分指出：“语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的综合素养，为学好其他课程打下基础；为学生形成正确的世界观、人生观、价值观，形成良好个性和健全人格打下基础。”在“课程性质”中又指出“语文课...

　　　　小学语文是学生学习的一门基础学科，在语文教学中培养学生的自主学习能力是十分重要的，尤其是对于高年级的小学生来说，由于他们已经具备了一定的学习能力，教师如何引导学生采用恰当的方式进行学习，并培养学生的自主学习意识就显得十分重要。下面笔者结合自...

　　　　小学阶段是学生学习语文知识的黄金时期，小学语文课堂是学生识字、阅读和写作的主要阵地，但是从目前的教学形势来看，在小学课堂中，仅仅向学生单向地传授语文知识，往往会使小学生过于依赖教师，其学习积极性也会大打折扣。若能通过一定的教学策略引导学生自...

　　　　基础教育课程革新与创新从事得如火如荼。选用越来越简练、精确，宽裕启发性、生动性的教学用语授课，以此调动学生学习热情，鼓励课堂氛围。正因为如此，探索语文教师的课堂教育语言文字，增强教师的语言文字程度就显得越来越关键了！...

　　　　在现代小学语文教学的过程中，老师应该积极地尝试运用科学的方式，帮助学生养成良好的学习习惯，通过帮助学生养成良好的学习习惯，让学生在以后的发展过程中取得更好的成绩，更好地挖掘出学生的潜力，这才是现代小学语文教学的价值。...

　　　　在小学阶段，培养学生的倾听能力有着十分重要的意义，实质上倾听并不单单是耳朵的生理功能，在倾听的过程中，人们还会进行丰富的思维活动，所以在小学语文教学中，培养学生的倾听能力，实质上就是对他们的思维进行培养。小学语文教师应该对学生倾听能力的培养...

　　　　小学语文教学的目的就是为了让小学生深入了解我国的传统文化，为小学生以后的学习奠定基础。但是，小学语文教学不能够仅限于此，还要培养小学生的阅读能力，让小学生可以自主阅读、自主学习。阅读能力的提升说明小学生的阅读量也是比较大的，这样就增强了小学...

　　　　中图分类号：G622文献标识码：B文章编号：1002-7661（2015）03-286-01　　语文教学在引导学生熟读课文的基础上，教师应重视启发学生凭借语言文学去展开想象，使作者描述的景象在学生脑海中再现出来。从而发挥学生的主...

　　　　小学语文学科是一门综合性学科，不仅仅涉及美学、史学、地理、政治等学科内容，还涉及很多生活知识。要想让小学语文教学质量得到提高，就要充分发挥学生的学习积极性，主动投入语文学习中去，全面提高语文综合素质。那么，如何在小学语文教学中提高学生的积极...

　　　　中图分类号：G623.2文献标识码：A文章编号：1003-9082（2015）05-0257-01　　前言　　在教育事业快速发展的今天，小学语文教学也实现质的飞越，也要加强改革。学生具有自主创新能力，可以更加自主地参与到...