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高职学生的三个特点

  • 浅析高职学生逃课问题与解决办法

        高职教育经过了大跃进的增长的10年,尤其是高职学校的数量成倍增加,以湖北省为例,在2000年不到10所正式设立的高职学院,到目前超过50所,在校学生成倍增加,高职教育对提升全体的公民的整体素质功不可没。随着社会的变革高职、人们思想观点的变化...

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  • 浅议高职学生企业顶岗实习

        企业顶岗实习是高职院校教学任务中一项重要培养环节。进入企业实地参与生产,可提高学生操作技能及熟悉企业工作环境,保障学生能实现由校至企平稳过渡。笔者浅析了制约顶岗实习效果的内外部因素,认为强化企业意愿性、细化教学管控及端正实习态度是保障顶岗实...

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  • 浅析高职学生入党过程中存在的主要问题及对策

        近几年,如何加强高职院校学生党建工作,已成为新时期高职教育中的一个新课题。目前,高职院校学生入党愿望强烈,但他们入党动机呈现多元化趋势,普遍带有一定的功利性,他们的政治理论知识缺乏,政治素养不高,导致他们政治信仰容易发生变化,影响他们先锋模...

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  • 浅析高职学生特点及思想政治工作对策

        [中图分类号]:G641[文献标识码]:A  [文章编号]:1002-2139(2013)-14--01  引言  众所周知,高职院校的学生不仅具有大学生的特点,而且有具备高职学生成长经历和特点,他们的特点较为复杂...

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  • 浅谈高职学生学风建设的对策与思考

        学风是学校的、学术的或一般学习方面的风气。对学校而言,学风就是全体师生员工在治学精神、治学态度、治学方法、治学效果等方面的综合表现,师生员工治学精神的境界高低、治学态度的端正程度、治学方法的科学性、治学效果的优劣都是考核一个学校学风的重要内...

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  • 浅谈高职学生能力的培养

        大力推进职业教育的改革和发展是贯彻“三个代表”重要思想的具体体现,是实施科教兴国的重要任务,是经济发展和现代化建设的迫切需要。随着职业教育的不断发展,加强职业教育的培训,构建终身教育体系,是时代赋予高职院校义不容辞的职责。培养市场需求的高技...

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  • 浅谈高职学生职业能力的培养

        高等职业技术院校的教学目标是为企业培养实用型技术人才,注重理论知识与企业生产实践相结合,突出为企业生产与发展提供服务的办学宗旨,以学生的上岗就业为工作导向,为企业的快速发展提供大量的技术人才,所以,学生职业能力的培养是高等职业院校教育教学工...

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  • 浅谈高职学生思政教育

        1高职生思想政治工作的重要性  1.1高职学生是将要奋斗在我国建设第一线的重要人才,高职院校作为培养各类人才的基地,其培养出来的人才直接影响我国的现代化进程,关系到中国梦的实现。而随着社会的发展和进步,企业对于职业人才的需求也越...

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  • 浅析高职学生心理特点及对策

        心理疾病是目前社会上较为关注的重点问题,而心理问题的高发人群就是青少年,一般来说,职业院校的学生都处于青年时期,这些学生的心理情绪极其不稳定,要想使得学生可以健康的成长,就需要教师能够充分的掌握学生的心理特点,并依据其所呈现的心理特点,来采...

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  • 试论高职学生艰苦奋斗精神的培养

        艰苦奋斗是我们事业发展的传家宝。艰苦奋斗不是社会发展的权宜之计。从古至今凡有成就者,其渊博的知识、卓越的才能、骄人的业绩,多是从艰苦奋斗中得来的。从腥风血雨中,我们党凭借艰苦奋斗建立了新中国;在改革开放的历史洪流中,我们党又靠它攻坚克难,取...

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