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　　　　正文：　　当今教育研究的趋势，从课堂教学上，是由“重教”开始转向“既重教，更重学”，并且强调对学生学习技术与策略的关注，使学生真正成为积极能动的主体.因此，数学教学活动不仅仅是对所学数学材料的感知和辨别、理解与认知，还应该是对自身...

　　　　[中图分类号]：G64[文献标识码]：A　　[文章编号]：1002-2139（2013）-10-0-02　　一、高校群体性事件的非理性特质　　集体行动是指有许多个体参加、具有很大自发性的制度外政治行动1。高校群体性...

　　　　中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1673-1069（2017）04-159-2　　1概述　　社会意识是社会中的每一个人对于社会的责任、义务的认识，是一个人世界观、人生观、价值观在社会中的价值体现。大学...

　　　　中图分类号：G631；G633.51文献标志码：A文章编号：1008-3561（2016）20-0014-01　　常言道：“百年育人，德育为先。”德育是素质教育中的一个重要组成部分，它不仅存在于德育课堂而且贯穿于整个教学始终。儒...

　　　　高中美术教学除帮助学生掌握绘画知识和技能之外，在素质教育理念下，应注重美育教育，重视鉴赏课的开展，训练与培养学生的审美能力，提升鉴赏美术作品的水平，获得美的感受，并在生活中善于发现美和创造美。在高中美术鉴赏课教学中，教师通过组织学生开展审美...

　　　　中图分类号：G633.3文献标识码：B文章编号：1672-1578（2016）07-0152-01　　倾听是对信息的高效接受，相对于听，是更高一级的要求，它是对有声语言的感知、理解，往往包含着复杂的智力活动，与听者的知识水平、智...

　　　　中图分类号：G621文献标识码：A文章编号：1002-7661（2016）12-0027-01　　青少年学生思想品德的好坏直接关系到社会的稳定和发展。因为他们中一部分将来有可能执掌党、政、军大权，只有作风正派，思想纯正，正直无私...

　　　　随着新课程的不断改革，初中体育教学也越来越丰富和全面。体育教学，不仅仅是提高学生体质，提高学生的运动能力，而且也使得学生的个性得到充分的发展，让学生能够健康的成长，这也是初中体育教学的最终目的。体育教学对进一步培养和促进学生个性的效果非常明...

　　　　中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：1002-2589（2015）30-0137-02　　随着高等教育的扩招和国家高考招生政策的放宽，残障学生群体开始有越来越多的机会进入大学接受高等教育。特殊教育专家们普遍认为普通高...

　　　　中图分类号：G647文献标志码：A文章编号：1674-098X（2014）05（c）-0177-02　　我国社会经济的发展，对高校人才培养模式提出了新的要求。为满足社会对人才的需求，各高校开始实行学分制改革。在学分制条件下，学生...