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　　　　【中图分类号】G641【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2015）19-0246-01　　“人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。核心价值观，承载着一个...

　　　　中图分类号：G711；G718.5文献标志码：A文章编号：1008-3561（2015）05-0053-01　　大学阶段是学生的心理年龄逐渐成熟的一个时期，然而，有极个别的学生不堪生活和学习的重压选择了轻视生命，这其实对于个人以...

　　　　一、互联网时代的大学生参与　　自从1994年4月20日，中国接入互联网、成为国际互联网大家庭中的第77个成员以来，互联网便在中华大地迅速蔓延。根据2012年7月19日中国互联网络信息中学（CNNIC）发布的《论30次中国互联网络发展...

　　　　中图分类号：G642.4；F230-4文献识别码：A文章编号：1001-828X（2017）013-0-02　　引言　　“学生为本”教育理念是“人本观念”的有效延伸，该理念的核心在于尊重学生、关怀学生、信任学生，其作用在...

　　　　学习兴趣对于促进学生学习具有良好的促进作用。尤其是在小学阶段，兴趣在引导小学生自主学习方面发挥着重要作用，有助于学生对知识的理解和认知。从心理学角度分析，布鲁纳（心理学家）也曾说过，对学习材料发生兴趣是对学习最好的动力，良好的兴趣是学习活动...

　　　　学习兴趣又称求知欲，是好奇心这一内驱力在学习上的表现，它是学习动机中最现实、最活跃、带有强烈情绪色彩的因素。它往往成为决定学生的成绩高低的一个关键性因素。　　德国教育家第斯多惠说过：教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。...

　　　　中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1009-914X（2016）15-0097-01　　一、初中思想品德课教学中培养学生创新能力的必要性　　普遍来看，我国传统的教学方法多是采用灌输式、填鸭式以及说教式。这对于初...

　　　　学生的数学成绩和解决数学问题的能力有着很大关系。数学不同于其他学科，单纯的理解和记忆是学不好的。数学更注重知识的灵活运用，也就是利用数学知识解决各种各样的问题，这也是学习数学的意义所在。数学来源于生活，并服务于生活。通过生活问题情境的创设可...

　　　　视觉素养属于交叉研究领域，是一个全新的区域，它是基于视觉思维和符号学理论而开展的针对视觉艺术的研究，要求艺术设计专业的学生能够根据视觉信息进行感知、辨析、评判和表达，并能够运用专业的视觉语言进行艺术设计和创作，全面培育艺术设计专业学生的视觉...

　　　　1问题提出　　大量的研究表明，在影响儿童发展的众多因素中，家长是影响儿童成长的最重要、最具有决定性的因素，且对学生的数学课后作业质量有着不可忽视的影响。因此，提出学生在完成数学课后作业时父母是否陪伴以及其陪伴方式对学生的作业质量高低...